Durante este mes preparamos las pruebas de síntesis, por lo tanto la evaluación de la lectura domiciliaria tendrá modificaciones. ¡Atentos!

¿Qué estamos leyendo?

7°A Francisca, yo te amo.
7°C La fierecilla domada.

IA La odisea.
IC Los rockeros celestes

IIIA El ingenioso hidalgo, don Quijote de la Mancha (Capítulos)
IIIB Bodas de sangre

TEMARIO PRUEBA DE SÍNTESIS

III MEDIO

1.      Comprender  textos argumentativos en sus aspectos formales y de contenido.

2.      Identificar las características de la argumentación

3.      Diferencias los tipos de argumentos lógicos y emotivos de las falacias.

4.      Reconocer la estructura global de una argumentación

5.      Determinar la organización interna de una argumentación

6.      Comprender los elementos gramaticales y textuales en una argumentación

7.      Comprender los recursos verbales y no verbales en un texto publicitario.

TEMARIO PRUEBA DE SÍNTESIS

I MEDIO

I.- Comprensión de Lectura de textos no literarios.

1.- Recordar información explícita del texto.

2.- Determinar la o las ideas centrales de un texto.

3.- Inferir local y globalmente  contenidos del texto.

 II.- Comunicación Dialógica

1.- Analizar factores de la Comunicación Dialógica.

2.- Analizar funciones del Lenguaje.

3.- Determinar registros de habla en una situación dada.

4.- Aplicar relación simétrica y asimétrica.

5.- Identificar actos de habla en diversos contextos.

III.- Medios de Comunicación Masivos

1.- Señalar características generales de los MCM

2.- Reconocer funciones y propósitos de los medios

3.- Analizar procedimientos de persuasión y disuasión.

TEMARIO PRUEBA DE SÍNTESIS

7° BÁSICO

Leer comprensivamente textos narrativos.

Identificar  características propias de la narración realista

Analizar los elementos del mundo narrativo: personajes, narrador, espacio y tiempo de una obra dramática

Describir ambiente psicológico, ambiente histórico y  espacio físico

Identificar en fragmentos tipos de narradores: Omnisciente, testigo y protagonista.

Leer comprensivamente textos dramáticos.

Identificar elementos de la estructura interna: Presentación, desarrollo del conflicto, clímax, desenlace.

Identificar elementos de la estructura externa: Acto, escena, cuadro

Comprender elementos del lenguaje dramático: diálogo, acotación, aparte.

Leer comprensivamente textos no literarios.

Aplicar estrategias de comprensión lectora: Hallar la idea principal, secuencia, hechos y detalles.

Identificar las características generales de los medios masivos de comunicación: visión de mundo, estereotipo

Comprender características de la entrevista

La amortajada

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PRUEBA DE SÍNTESIS III MEDIO

III MEDIO

1.      Comprender  textos argumentativos en sus aspectos formales y de contenido.

2.      Identificar las características de la argumentación

3.      Diferencias los tipos de argumentos lógicos y emotivos de las falacias.

4.      Reconocer la estructura global de una argumentación

5.      Determinar la organización interna de una argumentación

6.      Comprender los elementos gramaticales y textuales en una argumentación

7.      Comprender los recursos verbales y no verbales en un texto publicitario.

PRUEBA DE SÍNTESIS I MEDIO

I MEDIO

I.- Comprensión de Lectura de textos no literarios.

1.- Recordar información explícita del texto.

2.- Determinar la o las ideas centrales de un texto.

3.- Inferir local y globalmente  contenidos del texto.

 II.- Comunicación Dialógica

1.- Analizar factores de la Comunicación Dialógica.

2.- Analizar funciones del Lenguaje.

3.- Determinar registros de habla en una situación dada.

4.- Aplicar relación simétrica y asimétrica.

5.- Identificar actos de habla en diversos contextos.

III.- Medios de Comunicación Masivos

1.- Señalar características generales de los MCM

2.- Reconocer funciones y propósitos de los medios

3.- Analizar procedimientos de persuasión y disuasión.

TEMARIO PRUEBA DE SÍNTESIS 7° BÁSICO

7° BÁSICO

Leer comprensivamente textos narrativos.

1.      Identificar  características propias de la narración realista

2.      Analizar los elementos del mundo narrativo: personajes, narrador, espacio y tiempo de una obra dramática

3.      Describir ambiente psicológico, ambiente histórico y  espacio físico

4.      Identificar en fragmentos tipos de narradores: Omnisciente, testigo y protagonista.

Leer comprensivamente textos dramáticos.

1.      Identificar elementos de la estructura interna: Presentación, desarrollo del conflicto, clímax, desenlace.

2.      Identificar elementos de la estructura externa: Acto, escena, cuadro

3.      Comprender elementos del lenguaje dramático: diálogo, acotación, aparte.

Leer comprensivamente textos no literarios.

1.      Aplicar estrategias de comprensión lectora: Hallar la idea principal, secuencia, hechos y detalles.

2.      Identificar las características generales de los medios masivos de comunicación: visión de mundo, estereotipo

3.      Comprender características de la entrevista

DIARIO DIGITAL, UNA PROPUESTA DE TRABAJO EN AULA

¿CÓMO AGREGAR UN GADGET AL DIARIO?

Puedes ir a Diseño y acceder a los gadgets que ofrece Blogger. Otra opción es ir en este Blog a la sección Tutoriales, entrar a Blog y tendrás 50 gadgets disponibles.

Si además deseas incorporar un PowerPoint o un documento PDF, Inscribe a tu grupo en slideshare.com, sube tu Power y lueho copia el código html en tu blog.

DIARIO DIGITAL I MEDIO C

Esta semana los grupos inscritos publican información sobre la semana del colegio recién vivida. Noticias, columnas, comentarios, reportajes y una editorial son los tipos de texto periodístico que redactan. Luego pueden agregar los elementos que harán de su diario un espacio atractivo y cultural: reloj, calendario, juegos, refranes y todo lo que los gadgets ofrecen al usuario del blog. ¿Sabías  que puedes crear una sopa de letras o un crucigrama on line? Busca la opción en los tutoriales. ¡Ánimo!

MASS MEDIA

¿Cómo va nuestra semana del colegio? Visita
http://memesnews-grupo.blogspot.com/

http://diariogermanicus.blogspot.com/

http://diario-danc.blogspot.com/

http://poderdelmono.blogspot.com/

http://prensacia.blogspot.com/

http://fansclubdefocascalvasdefabriciocopano.blogspot.com/

EL EXTRANJERO DE ALBERT CAMUS

Revisa la presentación sobre El extranjero, de la Profesora en practica Gloria Traverso en:
http://prezi.com/-qhe9ej1e0ng/el-extranjero/

LECTURA DOMICILIARIA

Trabajo de lenguaje, libro cronicas de una muerte anunciada

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NUESTRO DIARIO ELECTRÓNICO

Una vez que conformaron los grupos, crearon un correo GMAIL y se inscribieron en la Tripulación de Herramientas del Lenguaje.

Ahora corresponde crear en Blogger.com un Blog que será el espacio virtual para sus diarios.

Recuerden crear una dirección comprensible y dar a su diario un nombre atractivo.

Tarea 2: Publica la dirección de tu diario como comentario a esta entrada. Plazo: Miércoles 16 de mayo

PRUEBA DE VOCABULARIO

Por si acaso, les recuerdo algunas palabras estudiadas...

·         INTELIGIBLE

·         INTRANSIGENTE

·         OPROBIO

·         PAUPÉRRIMO

·         PAVOR

·         DESASIR

·         ÍMPETU

·         ASAETEAR

·         DESBARATAR

·         FELONÍA

·         HERMÉTICO

·         ATIBORRAR

·         LONGANIMIDAD

·         INFUNDIR

·         AIRADO

·         ALBEDRÍO

·         ALCURNIA

·         AMBIGÜEDAD

·         AMNISTIAR

·         ANEXAR

·         ANÓMALO

·         MONTARAZ

FRANCISCA, YO TE AMO

Francisca , yo te amo

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